Per i bambini e non…
Maria Montessori
«Il bambino è una sorgente d’amore; quando lo si tocca, si tocca l’amore»
… Ella tratta delle energie mentali del bambino, le quali lo rendono capace di costruire e consolidare nello spazio di pochi anni, solo, senza maestri, senza nessuno dei consueti sussidi educativi, anche se lasciato quasi a se stesso e spesso ostacolato, tutte le caratteristiche della personalità umana. Questa conquista di un essere, fisicamente debole, nato con grandi possibilità, ma praticamente senza che in lui sia ancora sviluppato neppur uno dei fattori della vita mentale, di un essere che può essere detto “0”, ma che, nel volgere dei 6 anni, già supera tutti gli altri esseri viventi, è davvero uno dei più grandi misteri della vita.
… Il bambino è dotato di poteri sconosciuti, che possono guidare un avvenire luminoso. Se veramente si vuole mirare ad una ricostruzione, lo sviluppo delle potenzialità umane deve essere lo scopo dell’educazione.
dal libro “La mente del bambino” – saggio di Maria Montessori
Educazione Cosmica
L’Educazione Cosmica abbraccia i concetti di educazione ecologica, educazione alla pace ed educazione alla mondialità, ma non si esaurisce con la somma di essi, in quanto il suo scopo principale è guidare il bambino verso l’amore per la vita, al sentirsi parte dell’universo e a trovare il proprio scopo nel mondo. Nelle scuole montessoriane le idee dell’Educazione Cosmica influenzano profondamente l’insegnamento di tutte le discipline e non solo quello della Storia, della Geografia e delle Scienze, come a volte si pensa.
Punto cardine dell’Educazione Cosmica montessoriana è il continuo rimando dall’esperienza personale a quella universale, dal concreto all’astratto, dall’analisi alla sintesi.
Preparazione all’ambiente
Uno dei più noti principi del metodo Montessori è la preparazione dell’ambiente, leggi l’articolo dal sito di approfondimento sull’educazione montessoriana
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